这篇文章被《知己》杂志刊登，到底还是引起了一定的影响。
之所以说一定的，影响主要还是集中在熟悉王宏的圈子，学校以及自己的家庭。
就比如，刚才，王宏就是被刘斌喊出去好一阵吹捧。
等放学回家，因为有同学涌进文具店买那一期的《知己》，让全家人都知道了。甚至连已经在另外两个店里忙乎的姐姐，中午专门赶回来了。
“这文章怎么回事？”
“别的同学看到了，擅自给发表了。”
没有说是谁，没必要，省得家里人担心。
“是那个候什么，筱雨？我听你秀芬姨说，她是县里副领导的侄女？”
“嗯。爸，不需要替我担心，我知道自己吃几碗干饭。”
从文章中读懂了，儿子是在委婉的拒绝，王富庆还是需要叮嘱一句，担心儿子不知道轻重。
“不处朋友，也别成敌人。”
“我知道的，老爸。”
等老爸正式的问话结束，才轮上老妈和姐姐，以及秀芬姨围拢过来。
“有什么呀？不就是仗着家世吗？小弟有什么配不上她的！”
文章的寓意，了解了实情后，都知道其中的映射，更何况，家里有关秀芬这种有过经历的解释。王雯千个不服万个不忿。
从她心眼里，还看不上那个候筱雨呢。
至于老妈和大姐，更在意王宏能发表文章这事的本身······怎么说那也是作家了。
“二姐，就是同学们相互玩闹的，跟什么配不配没关系。”
事实上，王宏现在的心态也真的把这次事件看成玩闹了，也只能这样看待，才能彻底从这事中解脱出来，不至于越缠越紧，越解越乱。
甚至于，王宏居然觉得闲下来背写并加工一下后世的鸡汤文，也还行，就当是换脑筋了。
原文不记得了，大概意思领会了，凑文字呗，反正现在还是文青至上的岁月。
“王宏对那个候筱雨生气了？妈觉得王宏不是个随便让人做主的性子，反倒很有主意。”
关秀芬又和女儿谈心了，每次王宏这有大事情，关秀芬都会跟女儿谈心。她是在想办法去触及女儿的心底，却不知道这样的操作，更是让王宏在女儿的心底烙印了。
很多时候事与愿违就是这样导致的。
“没有生气呀。我哥很平淡的跟候筱雨道谢了，可那种道谢，让我都感觉到有拒之千里之外的意思。”
“候筱雨离开时的脸色很差，我哥第一次站在教室门口目送她，却感觉没事了。”
听到女儿讲述，那个场景，关秀芬能感觉王宏不是无情，是扼杀了苗头，堂堂正正。
“你哥对人生理解的太透彻了，甚至比妈妈这个有岁月经历的人还深刻，太知道自己需要什么，该做什么了。”
“人，最难的就是活的明白，看透了才能活明白。”
这不该是一个半大小子能窥透的，偏偏王宏就是这般清醒。想想他做的事，哪一样不清醒了？或许是秀莲姐这样朴实而幸福的家庭才有这样的儿子吧。
“我哥说，高中，成绩才是王道！”
很明显，女儿受王宏影响太深了，却是完全正面的，关秀芬也担心这样下去的结果，可很清楚不该阻止，也阻止不了。
这是好影响，有利于自己女儿的，最起码现阶段如此······关秀芬也只能这样安慰自己了。
事情发生了，鉴于王宏学生的身份，影响并不是完全正面的。
王宏决定借个势，干脆做些事。
就将一些鸡汤文章加工了，找到向瑞立。
“这才对。毕竟《知己》面对的群体跟你的学生身份不相符，这样的文章很好。”
“老师，能不能请您作为指导老师，帮学生修改，以及考虑向怎样的杂志投稿合适？那片文章，我也是有点莽撞了。”
不管背后有怎样的曲折离奇，放台面上，只能以事实说话。认了，也想好了对策。
“好，那老师就腆着脸占你个便宜。”
说是占便宜，向瑞立好歹是中文系的，对于文字的雕琢确实是王宏强一些。
王宏记着的，都是些短语，或者说那种升华或者提炼的语句。想把这些语句延伸成一篇短文，终归还是要靠词汇和结构来实现。
把文章丢给向瑞立，王也不用多花费心思，向瑞立也很好的承担起了一个指导老师的作用。
学校最大的宣传栏，以满篇的横幅打出：青春是无法挽回的水，看着在指尖流逝，用力的浪费，最终必须用力的后悔，我想有个不后悔的青春······高二文一班，王宏。
学校以相当正式的版面，介绍高二文一班王宏同学，在《青年》杂志上发表了催人奋进，激励人生的文章。
当候筱雨看到学校的宣传，心里很慌，有种无处安放、空荡荡的感觉，几乎没有犹豫，直接转向了文一班的教室。
第一次，候筱雨第一次出现不敢直面王宏的心态。先看到王宏依旧在熟悉的角落学习，她才招呼一个不太熟悉的同学：“同学，能帮我喊一下关思凌吗？”
第一次，候筱雨没有直接闯进课间的文一班教室，也不是直接在教室门口喊关思凌，而是像所有同学一样，请人帮忙。
关思凌的脸上洋溢着快乐：“筱雨，你好。”
“思思，那文章是······”
“哦，是我哥主动投稿的，还是向老师做的指导老师。这一次，就是学校也大力支持。”
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